我家乡的桥作文

一、说教材

设计意图：

镇江是一个依山傍水的城市，依傍着长江，古老的运河从城市穿城而过，而架在运河上面的是各式各样的桥。孩子们生活在这里，经常都能接触到。但孩子们对这些桥都不是很了解，有时更是熟视无睹。春游时，我们游览了横跨镇江、扬州两地的中国第一大桥：润扬大桥。回来以后，孩子们都非常兴奋，纷纷说大桥的样子。还画了桥的图画，，还用纸搭成桥的样子，比谁的桥长，谁的桥高。由此，我想何不趁着这个机会，让孩子对镇江的桥都有一个充分的认识呢，这样不仅让幼儿充分了解家乡的桥，还可以进一步满足幼儿的探索兴趣和表现桥的需要。因此，在这个活动中我为幼儿提供交流和表现自己的机会，利用课件以及准备多种废旧材料，让幼儿在活动中自主选择，并用多种形式，用自己独特的方式去积极创造和表现镇江现在的桥和将来的桥，从而进一步萌发爱家乡的情感。

这节课充分体现课程的整合性，始终以桥为主，贯穿整节课。教材既来源于生活又服务于生活，充分体现了新纲要的精神。

目标定位：

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况确定了认知、能力、情感三方面的目标。

目标

1、 引导幼儿在了解部分桥的基础上，能大胆表述自己的看到的`各种桥。

2、 活动中，鼓励幼儿选择各种材料，采用多种形式创作桥，提高幼儿的表现力。

通过活动，进一步萌发幼儿爱家乡的情感。体验与同伴交流的乐趣。

活动的重点：

了解各种桥，进一步萌发家乡的情感。

活动的难点：

利用废旧材料

制作、表现各种各样的桥。

在活动中幼儿主要是通过看、说、动手制作等活动，在自主参与的过程中突破重难点。

活动准备：

《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”依据《纲要》我做如下三方面的准备。

1、 环境准备：孩子收集有关镇江的桥的资料，可以是图片、明信片或者是照片，也可以是文字的资料，布置教室的环境。

2、经验准备：幼儿对桥已有一定的认识。

3、教具准备：（1）有关镇江桥的课件。里面若干幅桥的图，有高架桥，斜拉桥等等。（2）各类废旧材料（盒子、塑料管、瓶子、木头等等）、纸、剪刀、双面胶、彩色笔（3）各类积木

二、说教法

《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”在活动中力求“合作式的探究学

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我的家乡，留存着一座古朴的堤桥，这座堤桥已经服务家乡人数百年。家乡人对这座历史悠远的古桥，也怀有深厚的感情。还给这座桥取了个名字碇步。

碇步是桥梁的最初形态，构造十分简单，就是由石头组成的。一块块石头直接立于水中，字形的每一块石，就是一步。每步相距0。6米，全长133米，公有石碇221级。普通的石头直线排列，便成就了一件经久不衰的艺术品。在家乡人眼中，碇步犹如凌波之巨琴，演奏流水之清音。每每到了深秋时节，劳累了一天的人们，坐在碇步上，那时水势缓和，琴音亦随之平淡。迎着凉爽的秋风，品一段清雅的琴声，放松身心，让晚风驱走一切烦恼，好不惬意！

在那孩童的眼中，碇步像个温暖的母亲，她那有力的臂弯，可以让孩子安心休息。夏日，太阳的光芒让人不敢直视，七八岁的孩子，淌着清凉的溪水，尽情的嬉笑打闹。嬉戏玩闹后，孩子们三三两两，坐在石碇上休息，脚丫子在溪水里晃动，弄出哗哗的水声，仿佛在与碇步和奏一曲。演奏的曲子，似乎有特殊的魔力，总能让孩子开始新一轮的嬉闹。是碇步是魔力，还是什么呢？在绿意盎然的夏天，碇步弹奏幽幽琴声，目送一个个孩子的成长，可琴声中那细碎的，银铃版清脆笑声从未间断。

家乡的桥，碇步，还包含了家乡人的智慧。家乡在山里，山里的溪流随处可见，流量较小，只有一些时候才会爆发山洪。如果造拱桥等桥，耗费人力，财力，时间。可是家乡人发明的桥却截然不同，材料可以就地取材，人力嘛，找一些年轻汉子，在石头下用松木摆井字固定住就可以了。方法简单，可以就地取材，与其他桥相比，优点显而易见。想不到吧？从桥还可以看出一片土地人的智慧呢！

我爱家乡的桥，爱家乡的人，更爱家乡！

我玩过好玩的摇摇桥，听说过雄伟的钱江桥，看见过奇形怪状的彩虹桥……但是，我还是更喜爱家乡的桥。

我们脚下这座桥，它是钢筋混泥土所造。它曾闻名全国!为什么可以这么说?因为，它曾经一头通向外面的世界，一头通向曾为寿昌创下辉煌的横山钢铁厂，材料运进，产品运出。嗯……这么说，这座桥也算是家乡发展的“有功之臣”!

往上游一望，咦?那是什么?哦，原来是九孔石拱桥。三辆车并排在它“身上

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长兴的古桥文化源远流长，长兴新建的现代化桥梁也很多，但说我最爱的，还是一座乡下不知名的小桥。

那天，我去乡下郊游，一眼就看到你，小桥。你只是一座很普通的小木桥，架在清澈见底的河面上，两个大桥墩稳稳地托住你，你就像一个巨人安静地躺在温暖舒适的河床上，没有多少人注意你。两旁美丽的景色似乎也在衬托你：河水两旁有柳树，她有着柔软的腰，那绿色的辫子随风摇曳着，婀娜多姿；勤劳的农家妇女在河埠头边哼着山歌边搓着衣服……真像是一幅美丽的画卷。

这桥是什么时候建的？这桥叫什么名字？这桥……望着桥上斑驳的石块和横生的老藤，我的小脑瓜里冒出许许多多小问号。于是我向村里的老人打听，他们也说不上来这座桥的名字，说祖祖辈辈都是走这座桥的，不记得它是哪朝哪代建的，反正坚固着呢！我不禁对这座小桥肃然起敬，因为它虽然简陋，却也默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让村里人踏着它的脊背走过来走过去，年年月月日日都负着重荷却毫无怨言。

家乡的小桥啊，我爱你！不是爱你的外貌，而是爱你的精神，你的一如既往的奉献精神。

我家村子旁边有一座小桥，它跟我是有感情的。

我7岁时，就与这座小桥邂逅。我小心翼翼地走上小桥的脊背，这座小桥是用木头做的，用银色的钉子钉着咖啡色的木头。这座桥架在清澈见底的小河上，这么多钉子稳稳地拖住桥身，好像一个木头巨人躺在河面上。站在小桥的脊背上，俯瞰河面，河面好像一块翠绿的玉。小船划过，泛起一片片涟漪，划破这块晶莹的玉。

我每天都走过小桥上学放学，跟小桥“聊天”，不知不觉间，四年过去，我跟小桥越来越熟悉。我们成好朋友。

我爱这座小桥。它没有赵州桥的悠久历史，也没有长江大桥的雄伟壮观。但是，它在我心中却十分高大。它虽然简陋，却一直是村里人的交通要道。村里人每天踩着它上工，下工，上学，放学。村外的人踩着它来走亲访友。小桥，你的功劳没人可比！小桥，我爱你！

我的家乡有一座小桥。

这座小桥是用木头做的，架在清澈见底的河水上。两个桥头稳稳地托住桥身，好像一把弓架在上面。小桥小巧玲珑，桥下清澈水中的倒影更是透着清绝曼妙的身姿，透着一股神秘。站在桥上眺望远处

我的家乡，位于河南省三门峡市，那里有一座小桥，是一座用青条石砌成的，它没有显山露水的的张扬，质朴地蛰伏在山沟里。四周山峦起伏，万顷茂林，苍岩接天，幽壑垂岚。在十几里的长的山沟中唯有小桥所处的地势，豁然爽朗。两条小溪河在小桥一侧交汇形成一个回水沱。

多少年来经历了无数次风吹雨打，身上留下了无数条痕迹。可它稳稳的静卧在那，依然如故。

每当我走上这座桥，心情老是那样痛快。桥下，水中的鱼儿悠闲的游动，天上，欢乐的鸟儿在自由的翱翔。轻风吹过来，镜子一般的水面荡起细细的波纹微微的颤抖，宛如弧形的五线谱，那鱼儿仿佛是跳动的音符。我经常禁不住内心的喜悦，真想唱一首快乐的歌谣，可又怕惊飞了头上的小鸟，我也想跳一支欢快的跳舞，但怕吓跑了桥下的小鱼。

我爱我家乡的桥，它固然没有当年红军叔叔走过的铁索桥那样功名显赫，也比不上南京大桥的宏伟壮观，但是它在我心里却十分高大。

啊！家乡的桥，你是一个坚实、朴素的桥，但在我心里头，你永远是一座高大的桥。

今天晚上，我坐在窗边，看着天空中那一轮明月，看着那夜行的飞鸟，我想起了家乡的桥。

桥是路的连接和延伸，桥也是路，是没有路的地方的路。那么，这座桥是什么时候建筑的呢？它一定在这儿“住”了良久吧。这座桥很长，四通八达，桥下是碧波粼粼的湖水。桥头有两条围绕在石柱上的龙，桥边是雕工精致、神态各异的石狮，大小不一样，多得数不清。石狮们有的静卧在石柱上，有的在石柱上嬉戏，有的张牙舞爪，还有的回眸顾盼，像在回头看着家人离去的背影。尤其是顽皮的小狮子，更是不守规矩；有的趴在雄狮背上，抓着雄狮的毛发；有的偎在母狮膝下嬉戏，非常可爱。我一看见这座桥，便想起弟弟坐在儿童车上“呀呀”的童声。

我爱家乡这座桥。

我的家乡在宝鸡，这座城市有着许多桥，有彩虹桥、胜利桥、蟠龙大桥、东岭廊桥、吊桥等。我的爸爸妈妈都是造桥的工程师，我从小就很喜欢桥。今天我来讲讲我家附近的一座桥。

这座桥位于渭滨区中铁佳苑小区前，横跨清姜路。它是一座铁路桥，桥上两边围满了护栏，动车在桥上通行。下面桥墩之间空出了十余米宽的桥洞，供车辆和行人通过。从我家窗户往下看，铁轨和枕木把桥面分成了许多方块，它们均匀分布着，使得整座桥变得像一块长方形的巧克力。我往下再看，地面上的车辆从桥洞中开了过去，像千军万马飞奔而过，扬起一片尘灰，那场面真是雄伟